RDI人际关系发展干预疗法沈阳孤独症康复

RDI人际关系发展干预疗法（Relationship Development Intervention, RDI）是近年来由美国临床心理学家Steven Gutstein博士针对自闭症儿童的核心缺陷提出的训练方法。该方法着眼于自闭症儿童人际交往和适应能力的发展，强调父母的“引导式参与”，在评估儿童当前发展水平的基础上，采用系统的方法循序渐进地触发自闭症儿童产生运用社会性技能的动机，进而使其习得的技能在不同的情境中迁移， 终让患儿发展出与他人分享经验，享受交往乐趣及建立长久友谊关系的能力。

RDI的生活方式和训练原则：

1、 简化生活，注重重要但不紧急的事，注重有趣的活动。

2、 观察孩子的生活，逐渐砍掉那些与他的回复（RDI的训练目标）相冲突的事。

3、 把自己定位为辅助者而不是教育者，设立活动给孩子自己在生活学习中提供机会，不要用直接提示。

4、 给自己的日常生活活动更多的时间（散步、打扫……），让孩子加入到这些行为中，尝试把这些活动变成训练，变成小小的实验。让孩子无时无刻都有学习的机会。

5、 放缓行动，少说话。让行动和语言更少但是更有针对性。每次强调一种交流的方式。交流的目的是分享、邀请、思考和强调。交流的内容是简单的发现、评价、评估、分析、回忆、预测、决定和计划。

6、 先想后说。

7、 留出制作回忆和及时复习的时间。

8、 减少孩子的压力，让孩子有更多的时间去思考，探索，去学习动态智慧。

9、 无为而治。