浅析自闭症孩子的疗育方向
2021-11-10
来自:
沈阳市铁西区希望之星教育培训学校
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自闭症孩子的日常行为举止，常常会搞得家庭一团乱。与自闭症孩子相处，会让家长有错乱的感觉，明明在同一个屋檐下，却感觉彼此是平行的空间里，感觉他是一位再熟悉不过的陌生人。
许多家长常常为了孩子东奔西跑，寻求许多妙方解药，花了大把精力后，仍遍寻不着，为什么呢?
因为目前没有哪一项疗育方法是有效，大家能做的就是从不同的治疗中找寻一个适合自己孩子的处置策略。
与自闭症孩子多年互动下来，常跟家长说：【做就对了】做什么呢？就是想办法跟孩子搭上线，带着孩子走进我们的社会。所以自闭症孩子的疗育方向应该是以【社会行为】为导向。一、了解自闭症的行为，更要懂得去塑造好的行为，要学会【行为改变技术】。二、管理自闭症的情绪，让孩子懂得认识自己的情绪，进而管理自己的情绪。三、确认自闭症对讯息真的有输入，是我们要给予的讯息，不是他自认为的。【知觉的选取、组织与解释】就是孩子懂不懂很重要的关键。四、引导自闭症察觉能力，让孩子懂得思考及理解周遭环境的线索，进而完成一系列的认知历程。五、教导自闭症的技巧表现，让孩子在生活中能拥有技能，进而能增进游戏功能与社会行为。于是【动作策略】是孩子要学习的项目，因为知觉动作能力会促使个体进行刺激的接收、传递、组织、统整，并了解感觉讯息的意义。六、带领自闭症试验社会行为，要制造不同的社会情境让孩子可以演练，增加经验，以建立应有的社会行为模式、强化多元的沟通技巧、以及增加不同的行为因应策略。
